Gymnázium Brno-Řečkovice

Terezy Novákové 2, Brno-Řečkovice 621 00

Dějepis
Dotace hodin
RočníkPRISEKTERKVAKVISEXSEPOKT
Dějepis22222230
Seminář z dějepisu------23






(není-li seminář z dějepisu ve školním roce otevřen v septimě jako dvouletý, pak je nabízen pro oktávy jako jednoletý hodinovou dotací 2)

Vyučující

  • Mgr. Jakub Vojta, Ph.D., vedoucí předmětové sekce
  • Mgr. Zuzana Sedláčková
  • Mgr. Michaela Straková
  • Mgr. Helena Zavadilová (ve školním roce 2021/2022 také S-DEJ)
  • PhDr. Dagmar Zemanová


Popis předmětu

Cílem předmětu je seznámit studenty s hospodářským, politickým a kulturním vývojem společnosti od jejího vzniku do současnosti a na základě tohoto poznání jim umožnit chápat a oceňovat všelidské hodnoty jako humanita, svoboda, demokracie, porozumění, tolerance, pomoc slabším a kulturnost vztahů mezi lidmi. Znalost dějin není samoúčelná, pomáhá nám všem orientovat se v dnešním světě, chápat jeho problémy a brát si z minulosti příklady i poučení. Cílem výuky je také rozvíjení samostatného a kritického myšlení, dovedností a návyků, které jsou nezbytné pro vysokoškolské studium a samostatně vzdělávání v oblasti společenských věd.

Učivo je rozděleno do dvou cyklů. První cyklus zahrnuje primu až kvartu (pololetí), druhý kvartu až septimu. Navíc druhý cyklus doplňuje dvouletý volitelný seminář v septimě a oktávě. Zahrnuje dějiny našeho města a regionu, pomocné vědy historické, dějiny národní i dějiny nejdůležitějších států od jejich vzniku do současnosti, problémy dnešního světa a dějiny kultury.

Výuku doplňují návštěvy výstav, besedy, exkurze. Studenti posledního ročníku se každoročně zúčastňují třídenní až čtyřdenní kulturně-poznávací expedice do Prahy. Předmět také vytváří bohaté mezipředmětové vztahy s jinými předměty, zejm. pak s českým jazykem a literaturou, cizími jazyky, základy společenských věd či zeměpisem. Dále jsou nabízena četná témata pro ročníkové práce s návazností na SOČ jak ze starší minulosti, tak z XX. stol. Předmět také nabízí možnosti účasti v předmětových soutěžích.

Používané učebnice
(prima-kvarta dostává učebnice veš kole, kvinta-septima je má doporučené)

Prima:
Válková, V.: Dějepis 6 pro základní školy – pravěk a starověk; SPN 2010

Sekunda:
Válková, V.: Dějepis 7 pro základní školy – středověk a raný novověk; SPN 2010

Tercie:
Válková, V.: Dějepis 8 pro základní školy - novověk; SPN 2014

Kvarta:
Válková, V.: Dějepis 9 pro základní školy - nejnovější dějiny; SPN

Kvinta:
  • Čornej, P. - Dějepis pro gymnázia a SŠ, I., SPN 2001
  • Čornej, P.: Dějiny zemí koruny české I; Paseka
  • Čornej, P. et Bělina, P.: Dějiny evropské civilizace I; Paseka
  • kol.: České země v evropských dějinách I; Paseka 2006
Sexta:
  • Čornej, P. - Dějepis pro gymnázia a SŠ, II.,SPN 2001
  • Hlavačka, M. - Dějepis pro gymnázia a SŠ, III.,SPN 2001
  • Čornej, P.: Dějiny zemí koruny české I - II; Paseka
  • Čornej, P. et Bělina, P.: Dějiny evropské civilizace I - II; Paseka
  • kol.: České země v evropských dějinách I - II; Paseka 2006

Septima:
  • Hlavačka, M. - Dějepis pro gymnázia a SŠ, III.,SPN 2001
  • Kuklík, J. - Dějepis pro gymnázia a SŠ, IV., SPN 2002
  • Čornej, P.: Dějiny zemí koruny české II; Paseka
  • Čornej, P. et Bělina, P.: Dějiny evropské civilizace II; Paseka
  • kol.: České země v evropských dějinách III - IV; Paseka 2006

Škola odebírá časopis Historický obzor - k zapůjčení v kabinetu 205 u Mgr. Strakové. 

Škola odebírá časopis Paměť a dějiny – k zapůjčení v kabinetu 301 u Mgr. Vojty.

Projektové vyučování
Prima

Žáci prim absolvují začátkem června třídenní projektovou výuku v terénu - konkrétně v malebném kraji pod Pálavou, kde byly nalezeny jedny z nejstarších a nejcennějších archeologických exponátů z období pravěku. Mohou tak přímo na místě vychutnat atmosféru kraje, kde před tisícovkami let pobývali lovci mamutů a kde tvořili první umělecká díla. A po pravdě - umělecká díla tvoří i mnozí naši primáni, neboť výstupem z jejich pobytu v Dolních Věstonicích a okolí je také písemné a grafické zpracování nasbíraného materiálu.Součástí exkurse je i návštěva lokality Mikulčice – Valy, tedy velkomoravského hradiště a prohlídka musea v Mikulově s exposicí archeologických nálezů i z doby římské.


Tercie

V rámci učiva novověkých dějin absolvují třídy tercií dvoudenní projektovou exkurzi do historických měst Olomouc a Kroměříž. Tento projekt je organizován společně s výukou českého jazyka a estetické výchovy. Výstup projektové výuky je prezentován ve formě novin nebo časopisu na dané téma, kde se žáci hravou formou seznamují s prací historiků a žurnalistů.

Sexta

V sextách probíhá projektová výuka v příhraniční oblasti Podyjí. Spojuje předměty DEJ a ZEM. V rámci dějepisné části se studenti seznámí s historií oblasti Znojemska, ať se již jedná o samotné historicky cenné město Znojmo, nebo o areál československého opevnění v Šatově.

Každoročně organizujeme jednodenní exkurzi do památníku v Osvětimi.


Oktáva

Studenti oktáv absolvují v rámci výuky dějepisu a českého jazyka čtyřdenní exkurzi do Prahy.



Seminář z dějepisu

Seminář je určen především studentům, kteří si zvolili dějepis jako maturitní předmět a rozhodli se pro studium historie nebo některého společenskovědního oboru.

Náplň předmětu
Septima

Cílem semináře v septimě je seznámit studenty s tématy, která nejsou běžnou náplní hodin dějepisu. Seminář se v první části výběrově zaměřuje na světovou i českou historiografii, dále na pomocné vědy historické. Následující část a většinová náplň se věnuje regionální historii. Konkrétně dějinám Moravy od pravěku až po současnost. Cílem je seznámit studenty s dějinami regionu, kde žijí. V rámci regionálních témat se studenti seznámí s historií města Brna, jeho významnými osobnostmi a památkami na území města. Součástí výuky regionálních dějin je zpracování seminární práce s regionální problematikou. V poslední části semináře je kladen důraz na rozšíření poznatků o tématech, která jsou součástí ŠVP nad jeho rámec. Konkrétně se jedná o dějiny pravěku a vybrané kapitoly z dějin 19. a 20.století. Součástí semináře jsou návštěvy odborných institucí a přednášek dle nabídky a zájmu studentů.

Oktáva

Výuka v semináři v oktávě je rozdělena do dvou celků. První zahrnuje obecné dějiny a události po roce 1945. Studenti se seznamují s významnými událostmi a osobnostmi tohoto období, které podstatně ovlivnily poválečný svět. Mohou přitom pracovat i s autentickými dobovými materiály. Druhý celek představuje intenzivní přípravu k maturitní zkoušce z předmětu dějepis. Opakují se historická témata od počátku dějin po moderní dobu. Na průběhu hodin se aktivně zúčastňují sami studenti. Součástí závěrečné klasifikace semináře z dějepisu je zpracování 3 seminárních prací (včetně jejich prezentace v hodinách), ústní zkoušení z probraných témat a aktivní účast v hodinách.